Nu har allt varit i ugnen och vi ska ta och smaka på dem! Mmmmums:)
Välkomna till oss på fortet! Här kan ni följa vår verksamhet och hur vi har det på dagarna.
onsdag 30 november 2011
pepparkaksbak utomhus!
Idag har vi bakat pepparkakor i vårt vindskydd på gården. Vi var lite oroliga att degen skulle bli för hård och att vi skulle behöva gå in och fortsätta, men det gick hur bra som helst! Det blev en massa olika sorters former, storlekar och tjocklekar, sen så slank det ner en och annan degbit i magen också:)
fredag 25 november 2011
Dansgolv
Hej alla!
I skogen idag hände det verkligen saker.
I skogen idag hände det verkligen saker.
Anna och killarna från skolan har slitit och burit upp material till vindskyddet. Några stenar tog de till och med via vägen upp till vattentornet och stigen ner genom skogen. Ja, de har verkligen jobbat hårt idag. Efter lunch började de att bygga också. Nu har vi ett golv, ett riktigt dansgolv eller kanske en scen.
Under tiden var vi och hämtade en del grejer från vårt gamla ställe. Preseningen, pottan och några fuktiga liggunderlag hämtades. Vi fick ihop ett provisoriskt regnskydd också, som vi kunde vila under. Det behöver bättras på nästa gång.
Barnen hann med lite lek och då hittade vi en båt som vi seglade iväg med. Men rätt som det var kom det pirater och bordade skeppet. Dem kastade vi i vattnet, men det fick man inte göra sa piraterna.
Vi hörs / Fortet
onsdag 23 november 2011
På besök i Larsaskogen!
Idag har vi varit med Tornet på sin uteplats i Larsaskogen. Det var lite längre att gå, men vi har så starka ben så vi klarade det galant! När vi kom fram började vi med att fika en stund och då tog Johanna fram gitarren och började spela. Vi sjöng och myste en stund innan vi sprang ut och utforskade den nya platsen. Det var många nerhuggna träd så vi lekte att vi var skogsmaskiner. Några av oss hittade en stor sten, den blev en båt som man kunde åka och handla mat i.
De hade också sågar med sig som vi fick prova. Det är lite svårt att såga så man behöver träna sig mycket.
Vi fick grillade korvar med bröd till lunch. De flesta hade något med sig kvar i ryggsäcken att dricka eller att äta till korven också. När magarna var mätta la sig några för att vila, de övriga gick på en upptäcksfärd i skogen!
/Ha det gott
tisdag 22 november 2011
Nytt Skogen
I torsdags var killarna från skolan med en stund i skogen. De ska bygga ett vindskydd till oss i vårt nya skogen. Det är härligt att se de stora killarna som är 12-15 år tillsammans med våra barn. De hjälper våra barn men tycker samtidigt att det är lite pinsamt.
Vi ser fram emot torsdagarna i skogen tillsammans med dem och deras lärare.
Förskolan skall sträva efter att nå ett förtroendefullt samarbete med förskoleklassen, skolan och fritidshemmet för att stödja barnens allsidiga utveckling i ett långsiktigt perspektiv.Lpfö-98
Vi ser fram emot torsdagarna i skogen tillsammans med dem och deras lärare.
Förskolan skall sträva efter att nå ett förtroendefullt samarbete med förskoleklassen, skolan och fritidshemmet för att stödja barnens allsidiga utveckling i ett långsiktigt perspektiv.Lpfö-98
fredag 18 november 2011
Sinnesvandring
Igår (torsdag) hade vi sinnesvandring i skogen. Vi hade med oss fem skyltar med olika motiv på. En hand, en näsa, ett öra, ett öga och en näsa. Dessa var utplacerade på olika ställen i skogen och vi gick vandringen i små grupper.
Först kom vi till skylten med en hand på, där fick vi sätta oss och blunda och sträcka fram handen och placera den på något vi kunde nå. Vi fick beskriva hur det kände och gissa vad det var för något. Vi nådde b.l.a. mossa, löv, gräs och träd. Sedan bad fröken oss känna på något som var mjuk i skogen och sedan på något som var hårt.
Efter handen kom vi till en skylt med ett öga på, då lade vi oss ner på marken och tittade uppåt. Vi skulle beskriva vad vi kunde se, t.e.x. träd, mossa på träden, himlen och fåglar som flög. Vi berättade också vilka färger vi kunde se och vilka färger vi kunde ha sett vid andra årstider och väder.
Sedan kom vi till skylten med ett öra. Då satte vi oss ner en stund och blundade och lyssnade. Samtidigt som vi blundade berättade vi vad vi kunde höra. Vi hörde b.la. fåglar, prasslande löv, en tågtuta och hundskall.
Efter örat kom en skylt med en mun på. Då trodde vi att vi skulle sjunga, men egentligen skulle vi smaka på något. Vi kände med tungan på ett löv, mossa och på en pinne. De smakade "skog" och va fuktigt, tyckte vi. Vi kunde också känna med tungan att pinnen var hård, mossan var "sticksig" och att lövet var blött. Vi berättade också för fröken att om det hade funnits harsyra eller bär i skogen, hade vi kunnat smaka på det också. Sedan avslutade vi med att sjunga en sång eftersom vi tyckte att de hörde till en sådan skylt.
Avslutningsvis kom vi till en skylt med en näsa på. Vi satte oss ner och luktade. Vissa tyckte att det luktade himmel och skog, någon nämnde träd men alla var överens om att det luktade sommar. Och när vi hade pratat om vad det innebar att det luktade "sommar" upptäckte vi att vi satt vid en grillplats med kol, och de var detta vi förknippade med sommar.
Detta var en väldigt uppskattad vandring av barnen. Några av barnen hade ögat som favoritskylt och en annan hade näsan. Alla hade något att säga om vad det upplevde under vandringen och önskade att få göra det igen. Och vi planerar att göra denna vandring igen när årstiderna skiftar eftersom det då kan ändras helt vad sinnerna upplever i skogen.
Arbetslaget skall ansvara för att arbetet i barngruppen genomförs så att barnen får stöd och stimulans i sin språk och kommunikationsutveckling. (Lpfö-98)
Förskolan skall sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att lyssna, berätta, reflektera och ge uttryck för sina uppfattningar. (Lpfö-98)
/ Vi på Fortet!
Först kom vi till skylten med en hand på, där fick vi sätta oss och blunda och sträcka fram handen och placera den på något vi kunde nå. Vi fick beskriva hur det kände och gissa vad det var för något. Vi nådde b.l.a. mossa, löv, gräs och träd. Sedan bad fröken oss känna på något som var mjuk i skogen och sedan på något som var hårt.
Sedan kom vi till skylten med ett öra. Då satte vi oss ner en stund och blundade och lyssnade. Samtidigt som vi blundade berättade vi vad vi kunde höra. Vi hörde b.la. fåglar, prasslande löv, en tågtuta och hundskall.
Efter örat kom en skylt med en mun på. Då trodde vi att vi skulle sjunga, men egentligen skulle vi smaka på något. Vi kände med tungan på ett löv, mossa och på en pinne. De smakade "skog" och va fuktigt, tyckte vi. Vi kunde också känna med tungan att pinnen var hård, mossan var "sticksig" och att lövet var blött. Vi berättade också för fröken att om det hade funnits harsyra eller bär i skogen, hade vi kunnat smaka på det också. Sedan avslutade vi med att sjunga en sång eftersom vi tyckte att de hörde till en sådan skylt.
Avslutningsvis kom vi till en skylt med en näsa på. Vi satte oss ner och luktade. Vissa tyckte att det luktade himmel och skog, någon nämnde träd men alla var överens om att det luktade sommar. Och när vi hade pratat om vad det innebar att det luktade "sommar" upptäckte vi att vi satt vid en grillplats med kol, och de var detta vi förknippade med sommar.
Detta var en väldigt uppskattad vandring av barnen. Några av barnen hade ögat som favoritskylt och en annan hade näsan. Alla hade något att säga om vad det upplevde under vandringen och önskade att få göra det igen. Och vi planerar att göra denna vandring igen när årstiderna skiftar eftersom det då kan ändras helt vad sinnerna upplever i skogen.
Arbetslaget skall ansvara för att arbetet i barngruppen genomförs så att barnen får stöd och stimulans i sin språk och kommunikationsutveckling. (Lpfö-98)
Förskolan skall sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att lyssna, berätta, reflektera och ge uttryck för sina uppfattningar. (Lpfö-98)
/ Vi på Fortet!
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)